Л. С. Выготский – человек, опередивший своё время

С 28 октября по  24 ноября в холле 3-го этажа представлена выставка «Л. С. Выготский – человек, опередивший своё время», посвящённая 120-летию со дня рождения выдающегося психолога.

«Более чем за пять десятилетий в науке я не встречал человека, который сколько-нибудь приближался бы к нему по ясности ума, способности видеть сущность сложнейших проблем, широте познаний во многих областях науки и умению предвидеть дальнейшие пути развития психологии». А. Р. Лурия.

Ближайший друг и ученик Льва Семёновича Выготского А. Р. Лурия писал: «Не будет преувеличением назвать Л. С. Выготского гением». В унисон звучат и слова Б. В. Зейгарник: «Он был гениальный человек, создавший советскую психологию». Выдающийся учёный, мыслитель Лев Семёнович Выготский (1896–1934), бесспорно, занимает исключительное место в истории отечественной психологии. Нет почти ни одной области психологических знаний, в которую Л. С. Выготский не внёс бы важного вклада: психология искусства, общая психология, детская и педагогическая психология, психология аномальных детей, пато- и нейропсихология. Его идеи и взгляды, опередившие время, соединили педагогику и психологию и заложили основы самых передовых подходов в современном обучении: инклюзивное образование, школа «возможностей», финская школа, система Эльконина – Давыдова.

Выготский начал заниматься исследовательской работой в 1917 г. по окончании университета в родном Гомеле. При педтехникуме он организовал психологический кабинет, где вёл исследования и занимался преподавательской работой. В 1924 году Выготский, тогда молодой, никому не известный педагог из провинции,  выступил со своей первой научной работой на II Всероссийском съезде по психоневрологии в Петербурге. Новаторское содержание доклада привлекло к себе внимание известнейших психологов того времени А. Р. Лурии и А. Н. Леонтьева. А. Лурия пригласил Выготского в Московский институт экспериментальной психологии. С этого момента Лев Семёнович становится лидером и идейным вдохновителем легендарной тройки психологов: Выготский, Леонтьев, Лурия. Они провели большой цикл исследований развития психики, прежде всего таких её функций, как память, внимание, мышление. Эти работы вошли в золотой фонд исследований развития психики у детей. Итоги многолетней работы обобщила монография Выготского «Мышление и речь» (1934), которая стоит на книжной полке тысяч психологов во многих странах мира.

В 1936 г. в связи с ликвидацией педологии труды Выготского попали в список запрещённых. Прошли десятки лет, прежде чем он был признан во всём мире величайшим новатором и началось триумфальное шествие его идей.

Наследие Выготского огромно – более 200 научных работ, среди которых фундаментальные труды «Мышление и речь», «Психология искусства», «Педагогическая психология», «Психология развития человека», «Психология развития ребёнка», «Проблемы дефектологии». По словам М. Г. Ярошевского, «несмотря на раннюю смерть Выготского (умер он в возрасте 37 лет), ни один из выдающихся психологов мира не смог обогатить свою науку столь значительно и разносторонне, как Выготский».

Всех желающих узнать больше о талантливом педагоге и выдающемся психологе, оказавшем значительное влияние на отечественную и мировую психологию, приглашаем посетить книжную выставку «Л.С. Выготский – человек, опередивший своё время», приуроченную к 120-летию со дня рождения учёного.

На экспозиции можно ознакомиться с научными трудами Л. С. Выготского, а также с журнальными публикациями и исследовательскими работами, дающими полное и глубокое представление о многогранной деятельности учёного.

Ждём вас в холле 3-го этажа 27 октября – 24 ноября.